褚天海把给刘文梅准备的一到四年级的课本全都给她，让她有问题只管过来问，就让她去图书馆看书了。

西医和中医有异曲同工的地方，都是在一二年级的时候，文化课知识偏多，三四年级实践课偏多。

按照刘文梅的水平，她最多需要填补一下文化课知识的不足，至于实践课，等文化课知识学完，多操练几次也就差不多了。

也就是说他们之前听说的，刘文梅能从暑假开始就去医院实习的事儿是真的！

众位老师在刘文梅走后，相互看一眼，眼里满是不可置信，显然都想到了同样的事儿。

这可真是，长江后浪推前浪，一浪更比一浪高！

人比人气死人啊！

刘文梅拿着课本回到图书馆之前，把苗萍给她的顶层图书馆的钥匙还给了她，同时还给了苗萍一份她总结的笔记。

苗萍看到这个钥匙，有些诧异，原以为顶层的书，刘文梅要看很长时间，没想到她竟然这么快就看完了。

等刘文梅走后，苗萍打开刘文梅的笔记，越翻看心里越惊讶。

看到最后，长长呼出一

口气，把几个年级的班主任都叫来了。

等众人看过书，一年级，二年级的班主任看着上面的字迹，不可思议问道，“苗主任，这是刘同学写的？”

“对，顶楼的书她都看完了，这是她的总结！”

苗萍说完，众人同时倒抽了口气。

看他们都不说话，苗萍开口道，“我准备把这本笔记出版出来，用来教学。”

这话又让众人呆住了，但大家你看看我，我看看你，都没有说话。

这些书虽然在顶楼，他们其中也进去看过，但从没有人想着把它们总结出来，更没有尝试过去辨认它们的真伪。

但刘文梅一个学生做到，而且就他们所看到的，几乎全都是可以教给同学们的实例！

如果不出成书，太亏了。

但出成书，刘文梅是交换生，这署名要怎么写？

直接些刘文梅的名字，是不是说明他们G大中医系的老师全是草包？

如果写上他们，那就是抢学生功劳，他们的职业操守不允许他们那么做！

苗萍只是看他们一眼，并没有等他们说话，收起笔记本，就离开了办公室。

这不是小事儿，和老师们说一声，让他们心里有个底，就行了，剩下的事儿她来做。

和校长，副校长，报备之后，校长并没有马上同意，而是让苗萍成立一个小组，验证刘文梅笔记上这些案例都是存在于图书馆里的书籍里的，同时对于笔记里的药方也需要一一验证。

确认过之后，才

能发行。

苗萍听了他们的话，想要揍人，顶楼的书，别人没有看，但这些年她几乎都看过遍儿了，这笔记本里的内容她敢肯定都是存在的，还有里面的药方，也肯定是刘文梅一一印证过，才会出现在这里。

毕竟，刘文梅在看课本时，只是拿到《方典》时，她都是要一个个推演过的，这些肯定也都是她推演过的，绝对错不了。