第239章(2 / 2)

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紧接着,林清和马不停蹄地在先生院内召开了先生们的会议,宣布了这个令人难过的消息,定江县遭遇洪水了,青山书院需要在这一次的洪水中尽量协助衙役们救灾。

同时,林清和还提出了好几点书院学子现在能做的事情。

一是在县城内向百姓们宣讲遇到洪水如何自救,二是让百姓做好心理准备,随时撤离县城的准备,三是去到县城下的村镇向百姓宣传遇到洪水的时候怎么做,以及协助衙役令百姓们迅速离开村子,往地势更高的村镇迁移,或者是去到最近的山上。

林清和还将关于如何在洪水中自救的方法告诉了先生们,并强调这次的洪水救灾活动,学子们可以选择不参加,直接回家保障自身的安全,在洪水退去之后再回来青山书院继续进学。

还让最近来的江缘学子先行回到了江缘书院中。

林清和身为青山书院的院长有责任保障每一位学子的人身安全,身为从小在定江县长大的人,他希望定江县能挺过这次的难关,身为白琅月的小师兄,家人,他选择一起对抗这次的洪灾,尽人事,听天命。

在大自然面前,林清和不能强迫任何一个人去到洪水中救灾,他只能以身入局,和白琅月一起面对。

青山学子们听闻这个炸裂的消息后,神情各异。

有的学子在听完先生的洪水自救方法后,仔细记下,然后选择回到家中,和家人待在一起。

有些学子却想要加入到这次抗洪行动中,为定江县做出自己的一份贡献,他们努力上进,一心为科举奋斗,不就是为了造福百姓。

现在,不用等到当官,洪灾来了,他们也能为百姓贡献出自己的一份力量。

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第132章

青山书院的学子在林清和以及各位先生的调动下,迅速地在县里展开行动,以实践活动中的小分队为组,在配合衙门的行动,自发地向县城内的百姓进行宣传洪水自救的方法。

介于青山书院的蒙童年纪还小,林清和与先生们商量之后,选择让他们回到家中,给自家教授洪水自救的方法。

其中有少数的蒙童,如游语梦,秋小湖这样的蒙童,林清和让她们跟在亲近的先生和长辈左右,不让她们以身涉险,又能在先生的身边得到保护和学习。

一些身份是林府,书院下人孩子的蒙童,就选择在了书院之中,帮着器学院和工学院,在米先生的带领下,日夜赶工做竹排等在水灾救援中可以用到的工具。

在大自然的灾害面前,人心难测,林清和不能将希望全部寄托于他人,只能想办法做出最好的安排。

游语梦没有选择跟在她的兄长身边,她选择去到了安先生的身边,在她兄长的身边她可能没有很好地帮助到定江县。

在定江县的这段日子,游语梦感到开心,她想,她不能让这样充满美好的日子变得破碎不堪。