顾琅言带着两听冰可乐从人群中走出来时，刘海被挤得沾上了汗水，有点狼狈地垂在眉间。

陆祺从他手中接过可乐，罐身浮着一圈水珠，是刚从冰柜里拿出来的，冰凉的触感顺着指尖传递到头皮，陆祺抖了抖身子。

顾琅言注意到他的小动作，嘴角微不可察地勾了勾。

顾琅言和陆祺在树荫下席地而坐，茂密的树叶为他们遮挡了刺眼的阳光，顾琅言用食指的关节轻轻在瓶身四周敲了几下，随即干脆利落地勾起小铁环。

“咔嚓”一声，铁环挂在他骨节分明的指间，折射出银色的光，汽水在瓶内翻涌着，咕噜咕噜地冒着泡。

陆祺猛地喝了一大口汽水，感受着可乐在口中跳跃。

他盘腿坐着，一只手撑在后方，影子被拉长，跟随他的动作晃了晃，凑到了顾琅言的影子旁，陆祺盯着两个人的影子看了好半天，发觉两个影子的姿势有些暧昧，像是在牵手。

这个念头刚一冒出来，陆祺立刻收回手，本本分分地搭在膝盖上。

顾琅言抿了一口汽水，两指捏着瓶身，举到陆祺面前，轻轻一晃，陆祺甚至能听到液体撞击发出细微的声音。

“干杯。”顾琅言说。

陆祺忙不迭举起可乐，小心翼翼地碰了上去。

午后、骄阳、微风，还有肆意热烈的少年。

所有美好的因素都汇聚在一起，在这幅名为青春的画卷上落下了最浓墨重彩的一笔。

八班的午休不会做强制要求，有人自习有人午睡，还有像陈知行这种精力旺盛的在楼下打球。

顾琅言带陆祺在学校里逛了一圈，不论是从布局、建筑又或者是管理制度来说，一中都十分时髦，给了学生极大程度的自由，从另一方面来讲，一中上至领导下至老师都对自己的学生抱有极大的信任，这和在绵城上学时，恨不得把学生当囚犯一样对待的老师和领导们截然不同。

难怪连续几年的市状元都出自一中。

也难怪走在校园里，到处可见学生们的笑脸。

重新回到班级时，午休已经结束，距离上课还有十来分钟。经过了一个上午的接触，陆祺对陌生环境的拘谨少了许多，多亏了同桌是顾琅言，一到下课时间，顾琅言就会被不同的面孔“骚扰”，出现频率最多的当属陈知行和付炀。

在他们的帮助下，陆祺也逐渐熟悉了一些，比如那个被陈知行起外号的“大嘴婆”，真名叫梁塘；比如英语老师姓苟所以让大家喊她的英文名“Vicky”；再比如班主任叫乔峰大家都喜欢喊他峰峰，谐音“疯疯”……

陆祺被半推半就带到讲台上，无数双眼睛看向他，可他没有一点紧张的感觉。

“请新同学自我介绍一下吧。”顾琅言双手抱胸，倚靠着讲桌，好整以暇地望着陆祺。

陆祺顿了顿，捏着一根剩下的粉笔，在黑板上工工整整地写下自己的名字。

陆祺的字迹清隽，如他这个人一样干净秀气。

“我是陆祺，多多关照。”上午提前准备好的台词早就被陆祺抛之脑后了，在顾琅言的注视下，他只吐出了这一句话。

顾琅言戏谑地挑眉，示意陆祺再多说几句。

讲台下，同学们纷纷蠢蠢欲动，代表人物是陈知行，他率先站起身，故意嬉皮笑脸地问：“帅哥，我替我们班女生问问，有对象没？”

他吊儿郎当的语调引得同学们哄然大笑。

陆祺瞪了他一眼，“没有。”

“那新同学喜欢什么类型的啊？”付炀也跟着凑热闹，坐在他身边的女生红着脸怼了他几下，他立刻改口：“可不是替别人问的啊，我自己好奇而已。”

校园里最常聊的除了学习就是八卦和游戏，八班的人彼此都熟知了，什么秘密都藏不住，现在闯进一个新的小羊羔，他们不可能放过这次机会。

这样好的氛围是陆祺从来没有感受过的，情绪都被调动了起来，他也不自觉想开个玩笑。

只见陆祺微微抬起下巴，一脸狡黠的笑，说：“现在还没有能入我眼的。”

“狂，太狂了，行哥这你能忍？”

“好你个付炀，煽风点火挑拨离间是吧，脏，太脏了。”

一阵混乱之中，不知道怎么回事话题又被引到了顾琅言身上。

“言哥，班长，我想问问你，有没有危机感？听说现在你在学校的热度都下降了，都是讨论新同学的。”梁塘趁乱问。

顾琅言原本正在发愣，突然被殃及鱼池，一阵怔忡，他不假思索，立刻回复道：“挺好的，做了这么久顶流，终于能做回素人了。”

“顾琅言！臭不要脸！”付炀为首，大声叱责，班级内掀起了讨伐顾琅言的热潮。

陆祺也跟着笑，笑得眼睛眯着一条弯月，顾琅言不经意间就被他的笑容吸引了，忽然发现陆祺笑起来时右边脸颊有一个很浅很浅的梨涡，明明窗帘拉得严严实实的，没有一点光透进来，可他还是被被晃了眼。

在付炀的谴责声中，顾琅言表现得相当淡定，“去去去，别吓到新同学了。”

被当作挡箭牌的陆祺：“……”

我可没被吓到，该不会是你不好意思了吧？

最后还是上课铃声响起，乔峰夹着教材哐哐砸了几下门，教室里才安静下来。

“整栋楼就咱们班最吵，还有脸笑呢，”乔峰眼神凌厉地扫过每一位同学，“说的就是你，陈知行！还有付炀，就属你们两个笑得最欢！来跟我讲讲有什么好笑的，让我也乐呵乐呵。”

陈之行和付炀赶紧合上了嘴，一脸苦大仇深。

作为罪魁祸首之一顾琅言就跟自动屏蔽了他们两个幽怨的目光似的，晃晃悠悠回到自己的座位上。

课堂上偶尔也会有老师好奇，点陆祺回答问题，大部分问题他都可以轻松应对，一小部分没学到的部分他则是相当坦荡地说自己不会，一点都没有扭捏，一天下来，留给八班的老师和同学们相当好的印象。

一中的课堂自由度很高，整体是由学生们主导，老师只是在台下做补充，答疑解难。最常见的方式就是老师会在黑板上准备一些经典例题，按小组上台解题并讲解思路，一套流程下来，一道很普通的题在学生们的共享下多出了不少新的解题思路。

陆祺很喜欢这种上课方式，整个大脑都活跃了起来，甚至还会积极和顾琅言探讨。

“你说如果把这两个点连上，是不是可以一次性把第一问和第二问一起做出来？”陆祺把笔帽怼在嘴角，压出一圈印子，可他丝毫没有察觉。

顾琅言按照他的思路做了一遍，赞同道：“确实，但是整体的步骤就会繁琐很多，可以，但没必要。”

陆祺：“还好吧，也就多了几个小步骤而已。”

顾琅言指着他用完的半张草稿纸，“你确定吗？”

陆祺心虚，扯回自己的草稿纸，轻咳了几声：“好吧，你说的有道理，但我就是想这么做。”

顾琅言闻言，从喉咙里溢出一声轻笑，“可以啊，反正得分是一样的。”