见原先还有些生气的父母此刻开始动摇，吴筝更加激动了：“这是对我人格的污蔑。我也不指望通过这么一件事就让邵老师下岗，也没必要，他的本意也是好的，但至少他得对我道歉。”

吴筝的父母觉得，孩子这么激动，她的诉求似乎也不算过分。于是，他们通过2班班主任姚老师，将吴筝要求邵老师对她真诚道歉的请求告知了邵老师。

李舜的家人要求邵老师在2班全班同学面前公开道歉，吴筝的家长则要求邵老师在女儿面前诚恳道歉。这两个乍一听有些离谱的请求，很快传遍了整个高二年级。

说实话，年级里被邵老师抓早恋、抓个现行的有不少。像吴筝和李舜、郑子叶和范高谦这样暧昧着，但没有正式确立恋爱关系的更多——毕竟十六七岁的年纪，荷尔蒙爆棚，身边这么多青春洋溢的少男少女，偶尔遇见一个看对眼的太正常了。

当然，也有相互之间丝毫没有感情，只是在一起多说两句话，就被路过的邵老师如临大敌一般抓早恋的。

这一点胡小舞可是深有感触。她一直羞于启齿，甚至在高松然和大剧院道具师伍寿面前都没敢说出真相。真正让她不愿每周继续给李运鸿带零食的原因，不是同学们的闲言碎语，而是邵老师。

邵老师早就对她头上几根俏皮的蓝色头发不满，但胡小舞却屡教不改。终于，连续两周被抓到她带了一大包零食给班里某个男生，这让邵老师找到了机会。

有一次，在校园里遇见胡小舞，邵老师还特意点了她两句，言辞并不好听，说什么“女孩子不要倒贴”之类的。

胡小舞当时都快气炸了，她心想，就算要倒贴，也得贴个帅哥，怎么可能贴李运鸿呢？

这一下，那些曾经被邵老师冤枉的、手里有把柄却想蒙混过关的学生，全都找到了机会——他们纷纷向学校递了一封又一封的投诉信。

三中教务处会议室内的气氛有些紧张，不少校领导围坐在会议桌旁。教务处的鲁明副校长坐在正中央，他的手边是一叠厚厚的投诉信。与会的还有德育副校长杭山，以及高二年级几位班主任和任课教师。

这次的会议目的很明确，解决问题并讨论人事变动。

都快要期末考试了，出这个问题，还把原来潜藏许久的问题泄露了出来。家长情绪很大，不少投诉都直接到了校长那边。鲁明副校长看了看情况，说：“邵老师在处理上的确有些草率，影响了学校和家长之间的信任。各位老师，你们怎么看？”

他先给整个会议定了个调。

“太容易武断地下结论，这样对学生也不公平。”2班的姚老师声音在会议室里响起，“从这么多投诉信也可以看出，邵老师平时作风过于严厉，在学生群体中已经积压了许多不满。”

姚老师算是此次事件风暴中心的人物，李舜和吴筝都是她班里的孩子。

作为一位有着三十年教龄的老教师，她和丈夫从高中就开始早恋，一直相互扶持，如今连孙辈都有了。

姚老师的资历和经验并不比邵老师逊色太多。她对邵老师的一些举措一直心怀不满。邵老师觉得早恋猛于虎，姚老师倒觉得，邵老师的苛政猛于虎。

此时这么说也不算落井下石，只是姚老师把自己平时所想都诚实地讲出来了而已。

这种场合之下，年过半百的老教师肯定是要表态的，但也不能太伤了同事的面子。

5班的储老师语气稍稍温和：“他的初衷可能是好的，希望维护学校纪律，保证孩子们专注学习。但他的确过于严格，缺乏灵活性。现在孩子们已经产生了很多抵触情绪。弹簧是不能一直绷着的，尤其处在高二这个关键阶段，过度的打压只会适得其反。”

“现在的学生和过去不一样了，成长在网络时代，更有个性。他们需要的是理解、引导和沟通，需要一个表达自我的空间，而不是一味的批评。尤其是像在‘早恋’这样敏感的问题上处理不当，会对学生的心理产生持久的影响。”校园心理医生兼心理课老师李蓉说道。

1班的邹老师实行的也是铁腕治班政策。虽然不像邵老师那样古板，但他还是挺赞同邵老师的想法。

他本想说，“邵老师的教学能力和责任心我们都看在眼里，他的严厉作风，在某些场合的确能起到约束作用。”