“你抄我的构思，刘老师能瞧出来的，你也不想你爸知道，用皮带抽你吧？”

此话一出口，钟跃民哆嗦着，将刚才剽窃的思路甩出脑袋，继续咬着铅笔，将头看向黑板上冗长的题目。

“哥，你也答出来了？”

“这么简单，你不会没思路吧？”

“能不能...？”

“你说什么？你也不想爸回头找你麻烦吧？”

“不想，你真没劲。我们可是亲兄弟！”

“不是亲兄弟，我才懒得提醒你呢！想想特特那一百字的心得体会，你也不想来上一张吧？想到将来毕业要一起打包还给我们，特特，哥们就服你！”

“你们俩够了昂？有完没完了？你答完了？写得还真不少啊！有这么多学科吗？”

“有没有，你看教室门口那么多任课老师还不清楚？几乎都来齐了吧？下节什么课？数学课？嘁，阎埠贵请假了，那就是自习课。我睡会儿，刘老师回来叫我一声！”

刘光福起码已经看到七八个孩子停笔了。

这道题目起码涵盖了小学六年级所有的学科，就连俄语的内容都有，只是不明显，容易被漏看。

门外的所有高年级的各科任课老师都在那里砸吧嘴，自己怎么就想不出这种题型来？

有些性子急切的老师已经快速拿出笔记本开始记录了，马上就要上课，要是错过了，以后不知道要等多久了。