“听听听听，老元，这就是你推崇的臭小子，说他胖他还喘上了。”

“天才，特立独行一点，有什么问题？这儿歌有歌词吗？给我抄录一份，回头让家里的孩子也学学，挺好听的。”

元教授这么一打岔，老者也来了兴致，周围那些警卫员开始取来纸笔忙碌起来。

“这是西游记里的人物吧？小刘也喜欢西游记？”

“还行吧，西游记、封神榜、三国演义、水浒传，男孩子都喜欢这些打打杀杀的东西。”

“那女孩子呢？”

“女孩子可以看看红楼、西厢记、牡丹亭这些，当然那些新剧目里也涌现出来好些不畏生死的女性英雄角色，也可以从小宣传一下爱国情怀嘛！”

“唔，这个好，非常好，回头让他们教育部的去头疼，不能让他们太闲了。”

“男孩子也可以看看那篇《谁是最可爱的人》，从小就灌输一些爱国的东西，起码不会长歪了。”

刘光天看似漫不经心的一边拼装着收割机，一边说着心里的想法。

字字不离青少年教育，爱国情怀宣传。

“唔，我觉得这个想法很不错，你小子要不是年纪的问题，当个小学老师都是屈才了，我看当个校长都可以！”

“你可别捧杀，好不容易有个这么有趣的小家伙，回头弄没了。”

元教授这话说得很隐晦，但是也说明了一个问题，素来文人相轻。

有能力的人多数不被主流待见。

要么随波逐流，要么就激流勇退。

“我就是跟他长辈晚辈闲聊，你看你这个人，太认真了。”

娄振华从村公所返回，刚巧就听到了老者跟元教授的对话，心里对刘光天又高看不少。