红星小学里数学老师本来就不多，所以每个留下的数学老师都被视为香饽饽。

因为一旦有老师事假，就要其他人顶上去的。

三年八班的学生在上课铃打了第二遍的时候，就已经端坐好了。

其中有几个来自红旗村，实在是年纪太小，跟不上高年级的教学速度，被临时安排在这里的。

“起立，老师好！”

“唔！”

“汪老师，唔是什么意思？”

“请坐吧！”

刘光天直接走向后排，找了个空位坐了下来。

“刘老师，你怎么来了？”

“我来上课呀！在班级里跟得上吗？”

“还...还行...”

“有困难随时来找我。”

村里的这帮孩子当初都跟着他们同吃同住的，刘光天对他们的了解比任何人都要深刻。

大概是刘光天在后面听课的缘故，姓汪的老师有些紧张，时不时的说错几句话，还让学生找了出来。

黑板上密密麻麻的题型讲解，刘光天都有些犯困了。

就这种教学模式，你敢说一丝不苟？

只顾自己口嗨，不管学生有没有听懂是吧？

终于熬到下课铃声响起，刘光天走上讲台，看向班级里的学生，张口问出几个问题。

这些问题都是刚才姓汪的在上课过程中提到过，讲解过的。