“好啊，你找找。”

林学军打开了那本图册，这是一本专门为基层单位做宣传栏出的参考图册，有各种报头图案如叠列的红旗、闪耀的五角星；各种主题图案，如庆丰收、促生产等；还有一些艺术图案，如花朵、云纹。

他们翻到花朵那几页，黄菱玲发现了一种花朵很像她梦境中那种白色的花，下面注写着“昙花”。

她兴奋地跳起来：“就是这个花、就是这个花，这就是我梦见的那种很香很好看的白花。而且这个字就是院子牌匾上的那个字，我不认得。”

林学军说那就画这个吧。

刘广昌说：“是不是叫谭花啊。”

大家一致说回去赶紧查字典。

终于做完了这期板报，林学军说潘老师让大家去办公室。

大家有些愣神，钱卫东问：“没见潘老师过来啊，啥时候给你说的？”

“我去拿画册的时候。”

“你怎么早不说呢？”

“早说你们都跑了咋办！”

虽然有人不情愿，但大家还是走向老师办公室，林学军跑在前面，进屋就说：“潘老师，我们来了，画册还给常老师。”

“哎呀，那好，我要给国庆节准备舞蹈节目，刚好你们几个来先排演一下。”

“来，你们把钢琴抬出去，就在前面操场上我们排演。”

几个人一起抬起钢琴出办公室门，放在不远的操场上。潘老师自己拿着凳子出来，她坐下弹了一段曲子。

“国庆节学校要搞活动，全校都要出节目，个人节目各班自己准备，集体节目要有舞蹈，我来组织。秋季开学没几天就到国庆了，来不及准备，这学期就要早点准备，舞蹈也要练习的，不早点准备不行。今天先编排动作，你们几个要是跳得好后面就正式用你们。”

原来是被抓了差，几个人互相看了看，也只好听从安排。

潘老师先弹了一遍曲子：“舞蹈叫什么名字还没有想好，曲子就是这个，你们熟悉一下。我把曲子分了几段，每一段是不同的站位和动作，你们注意分段变换的地方。”

接着她开始给几个人讲站位和动作，每个站位动作清楚了，她再弹一段对应的曲子，然后再讲下一段。

毛小伟的笨拙让潘老师越来越暴躁，她几次上前拉着毛小伟胳膊纠正他的动作和走位，最后终于彻底放弃让他站一边去。

在一遍遍重来之后，其他几个人在潘老师严厉的指导下总算把舞蹈连贯跳完了。

“不错不错！同学们，你们第一次排练就能跳完整不错了，正式排练调整个别人再加几个就行了，今天大家辛苦了，就到这儿吧。来，你们帮我把钢琴抬回去。”

可真是充实的一个下午啊，比参加劳动还累，疲惫的影子拖着他们回了家。