旌旗机械厂子弟小学三年级一班正在上美术课。

讲台上挂着一幅水彩画，学生们在自己的图画本临摹。

每个人的书桌上摊着水彩盒、图画本、水彩笔，有的在水彩盒的色饼上滴了水正用水彩笔蘸色彩，有的一边看着讲台上的图画一边用水彩笔画着，有的人则不安份地探起身子，看着同桌或前后排的工作。

美术课老师在一块小画板上自顾自地画自己的东西，大概是素描之类，对于看起来乱糟糟的教室不做理会，只是偶尔有人弄出了大的声响才头也不转地说一声：安静！

美术老师姓常，是一位四十左右的中年男老师，穿一身灰布上衣，上口袋里插着两只铅笔，衣服点点滴滴的有些颜色污迹，梳向一边的蓬松波浪的头发，配上深色方框眼镜，还有眼镜下散漫迟滞的眼睛，显出与那个年代大多数人不同的气质。

林学军坐在第二排课桌，在画本上涂抹着，时不时向沙沙作响地用铅笔做画的常老师瞄一眼。

忽然，算术毛老师来到教室门口，朝美术老师喊了一声又招了招手。

林学军在座位上看着常老师向门外走去，他后来才知道老师的那种气质叫艺术气质，在红旗飘飘的文化大革命年代，没有这种叫法。

门口招手的毛老师，已是五十开外，前额略秃，头顶的头发还很厚实，整齐地向后梳着，毛老师嗓门很大，也许是老师这个职业造就的吧，他们总担心后排的学生听不到，而前排的学生在这么大的声音下想浅浅做个梦都很难。

他一只手拿着一叠白纸，一只手拉住常老师的胳膊，向他窃窃私语，美术老师一霎时拧了下头又耿直了脖子，脸向着毛老师凝固住了。

林学军好奇的盯着两个老师，这样的距离听不到老师的声音让他很不习惯，美术老师的姿态又让他有点惊异，是有什么不寻常的事发生了吗？

毛老师径直走进了教室，美术老师的凝视突然失去目标变得像发呆，在他反应过来后急忙转身跟进来。

“同学们，大家都停一停，先不要画了！”

“今天你们班主任赵老师有事请假，我暂时代理她的工作，管管你们班的事情。刚才工厂保卫科的同志来到学校，通报了一个情况，有人在厂里写反动标语。”

“现在厂革委会要追查写反动标语的坏人，所有人都要查，包括咱们学校。我给大家发纸片，大家写上几个字再写上自己名字然后交上来。那几个字等下我写到黑板上，大家照着写。”

“来，一个小组长领一张纸，用刀子裁开发给大家”

梁红芹坐在林学军后面，她走到讲台下从老师手里拿过一张纸，走过林学军身边时对他说：“把你小刀给我。”

女同学多数用铅笔刀削铅笔，男同学几乎都有一把小刀，不管是不是削铅笔用的。

林学军把小刀递给梁红芹，又转过身去对着坐到座位的梁红芹说：“我来帮你裁吧。”

梁红芹没有理睬，她麻利地将纸对折，然后用小刀划过，接着再对折再划过，很快裁出了八张纸。他们这一列座位有七个人，她将纸发到每个人桌上。

老师在黑板写下了“春天青草文化长江大桥 ”几个字。